2009/1/16 作者:記者黃揚明
草案延伸共4階段 資優生可多元入學 提前選修下一段課程【記者黃揚明台北報導】行政院昨天通過特殊教育法修正草案,此次教育部將特教法令大翻修,除將特教階段擴展,由學前、國民教育延伸至高中、高等教育及成人教育總共四階段,還規定資優生可透過多元入學,並能提前選修下一教育階段課程,負責彙整的政務委員曾志朗表示,此次修法將使我國特教領域具備先進國家水準。
教育部指出,現行特殊教育法自八十六年實施至今,已超過十年,其中身心障礙學生人數已從當年六萬餘人成長至去年近十萬人,隨著時代與社會變遷及教育資源的大幅改變,因此進一步規畫調整身心障礙教育及資賦優異教育未來發展方向。
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